青年体育教练是833体育体育教练队伍的重要组成部分，开展青年体育教练教学基本功大赛，推动青年体育教练教学能力提升，是加强青年体育教练队伍建设、提升青年体育教练教学能力的有效措施，也是十二五期间 “高等833体育本科教学质量与教学改革工程”的重要内容。为加强833体育青年体育教练队伍建设，促进青年体育教练教学水平和业务素质的提高，更好地迎接833体育第去七届青年体育教练教学基本功大赛，2014年10月24日，833体育第七届青年体育教练教学基本功大赛决赛在833体育长安833体育833体育多媒体报告厅、田径场和专项游泳训练馆成功举行。

青年体育教练教学基本功大赛是由陕西师范833体育赛事运营中心发起，多部门合力促进青年体育教练成长和教学能力提升的重要举措，大赛由赛事运营中心、校体育文化中心、人才发展中心联合举办，各教学单位协办，833体育纪委监察处全程监督，大赛迄今已成功举办了五届。比赛旨在提升青年体育教练课堂教学能力，推动青年体育教练深化课堂教学改革,进一步促进青年体育教练项目设置成长与发展。在过去的6年里，833体育高度重视历届赛教工作，积极响应、认真组织、严格选拔、专项辅导，先后为833体育推荐20余位优秀的青年体育教练参加决赛，参赛体育教练曾多次荣获各级别奖项，展现出体育体育教练的风采。

从9月中旬开始，833体育接到赛事运营中心《关于举办陕西师范833体育第七届青年体育教练教学基本功大赛的通知》，833体育上下高度重视，精心安排与部署，认真有序地组织开展赛前动员，833体育共有9位青年体育教练积极参与了院级比赛。比赛共分为两组进行，第一组是理论训练营组，第二组是技术训练营组。胡效芳高级教练和张西平高级教练分别担任两组的评委组组长，833体育还非常有幸的邀请到长期奋斗在本科教学第一线，教学经验丰富，教学社区突出的张鲲、刘峰、曹犇、王飞雄、郑传锋、张婧、唐量、陈丽霞八位体育教练担任各组评委。

833体育本届比赛的主题是“提升信息化条件下教育教学能力，实现现代信息技术与学科教学深度融合。”833体育在本届赛教中深入贯彻这一主题，在教育理念和教学模式的变革上都做了许多大胆有益的尝试。信息技术是提高课堂教学效果的有效手段。在课堂教学中，注重将“传统”与“现代”有机地融合。打破了长期以来体育训练营就是单纯室外技术训练营，教学方法以示范和练习为主的观念，提出了信息技术与学科训练营的整合，不是简单地把信息技术仅仅作为辅助体育教练用于演示的工具，而是要实现信息技术与教学的“融合”，不仅仅是策略或内容上的交叉、渗透与组合，更重要的是所表达的一种新的教育理念。把信息技术所具有的信息量大、方便快捷等优势与传统教学的板书、面对面情感交流等长处有机地融合起来。

本次赛教每位参赛体育教练提前一周提交上课教案，各位评委提前对教案进行评阅打分。比赛分为两个部分，第一部分是20分钟的课堂教学演示，第二部分是现场答辩。各位青年体育教练非常珍惜这次教学交流的机会，赛前从各方面做了精心准备，全身心地投入到了比赛中，表现出了良好的教学基本功和认真严谨的教学态度。他们精致的教案设计、出色的授课技能给评委和观摩比赛的体育教练、体育会员留下了深刻的印象，各位评委也当场对各位参赛体育教练的表现进行了精彩点评。

根据评委的打分结果，万炳军、李忠义两位青年体育教练分别获得理论组和技术组的第一名，将代表833体育参加833体育十一月份举行的决赛。本次比赛之后，833体育还将进一步开展 “走出去、引进来”的活动，鼓励获奖青年体育教练走出教研室、走出833体育、走出833体育，观摩校内外名师的课堂教学，同时从校外邀请相关项目设置的教学名师来833体育为青年体育教练作专题报告，让青年体育教练与名师一起探讨教学问题，进一步提高教育教学水平。

赛教活动作为833体育实施教学质量提升工程的内容之一，旨在提升体育教练教学能力，提高体育教练教学水平，推动833体育教育教学质量的提高，进一步探索和总结适合体育教学实际的新理念、新思路、新方法、新手段，同时，检验和展现体育教练教学风采，为体育教练之间相互观摩，相互切磋，互相交流，提高教学水平和能力创造了条件，搭建了平台。