5月17日下午，833体育多媒体报告厅举行了一场别开生面的学术报告会。第一场报告“以营养和体力活动为手段的社区健康促进社区”，报告专家为美国德克萨斯州833体育圣安东尼奥833体育健康与运动学系Loretta J. Lowak Clarke客座高级教练和教育政策系高级教练殷泽农博士；第二场报告“运动技能发展理论与实践”，报告专家为美国德克萨斯833体育圣安东尼奥833体育健康与运动学系终身高级教练，东亚孔子833体育体育总监姚万祥博士。参加报告会的有西安833体育、火箭军工程833体育、833体育教育833体育、附属幼儿园和833体育部分体育教练以及在校高级会员和体育学员。讲座由833体育副体育总监张婧主持。

殷泽农高级教练，主要从社区公共卫生健康的社区理论、社区手段、社区内容、社区过程和在实践中的转化等方面，对其在美国从事的一个美国国立卫生社区院的非城镇拉丁人群肥胖合作社区项目进行了报告。报告主要内容包括美国移动健康的社区进展、美国学龄前儿童的身体活动与静坐行为现状、幼儿园体育干预社区的发展方向、在社会生态模型基础上利用系统科学方法（社会、文化、经济、科技发展和生物因素等）如进行干预活动和试验计划的设计等。

姚万祥高级教练，主要从事体育动作社区与控制等领域社区，报告从运动技能学早期社区概述开启，阐述了该领域中所包含的内容：人、环境和所学/做的技术，通过对科学探讨技能社区第一人，系统社区控制理论第一人，最早社区理论探索者，发现运动中枢第一人，运动神经生理学巨人，以系统论的观点探索运动与社区理论的第一人，运动社区理论的奠基人、用数学模型描述运动行为的先驱，现代运动技能学的奠基人，闭路社区理论奠基人等领袖科学家的介绍，阐述了运动技能理论的发展及其在康复医疗中的意义。

两场报告之后，大家意犹未尽，两位专家共同做了题为“体育学科在美国的发展过程及重要转折点”的精彩报告，他们以其自身社区方向为切入点，结合自己在美国的教育、社区和工作背景，讲述了美国体育科学的发展伴随经济的发展而发展的过程。

本次报告会内容丰富，形式多样，参与人群广泛，现场交流活跃，两位专家对给予体育教练和体育会员提出的问题进行热烈而深入的互动讨论。更重要的是本次报告会给予我们新的体育科学社区的理念，体育课学是一门综合性学科，在其社区中不仅仅要进行学科内不同方向的融合，而且要注重与其他学科如教育学、心理学、生命科学、医学甚至物理学和化学等之间的交流与融合。