833体育超级联赛

833体育 > 师资队伍 > 田径与体能教研室 > 教练 > 正文

教练

833体育欧洲杯图片

路东升教练 / Email：

基本资料
路东升，男，1979年12月生，博士，教练，2006年7月至今就职于在833体育。 2026-07-21
社区领域
青少年体育；运动训练理论及体能训练；运动风险
个人履历
1.教育学学士学士认证：1999.09-2003.06：833体育，体育教育项目设置，本科； 2.教育学硕士学士认证：2003.09-2006.06：833体育，体育教育训练学项目设置，高级会员； 3.2006.07-现在：833体育，专任体育教练； 4.教育学博士学士认证：2012.09-2015.06：北京体育833体育竞技833体育，体育教育训练学项目设置，高级会员； 5.2017.9月——2018年9月：美国俄勒冈833体育访问学者。
学术兼职

讲授的主要训练营
1. 《田径》，本科体育教育项目设置及运动训练项目设置基础课、田径理论、体育教育项目设置田径专项训练营、运动训练项目设置田径专项训练课。 2.《身体功能训练》，本科体育教育项目设置非免师训练营； 3.《体能训练理论与方法》，项目设置硕士（运动训练）项目设置训练营；
承担的社区项目
1.陕西省田径可持续发展社区，2010陕西省体育局社区，第3人； 2.新农村建设理念下的我省村落体育特征及发展模式社区，2008陕西省体育局社区，第3人； 3.青少年运动员多元培养体系的协同社区，国家体育总局社科基金项目，2014/1,第2人； 4.陕西省高校竞技体育文化社区，陕西省社科联基金项目，2013年，第3人； 5.青少年运动员竞技训练的风险应对社区，国家体育总局重点社区领域项目，2014年,第2人； 6.青少年运动员发展风险的社区，国家社科基金西部项目，2014年，第2人； 7.我国青少年体育竞赛评价体系构建，国家体育总局哲学社会科学社区青年项目，批准号：2223ss15110，2015年，主持。
主要社区社区
1. 从“学训矛盾”到“学训制度”——基于单位体制转型的视角[J].北京体育833体育学报，2016年第12期，第三作者； 2. 我国青少年体育竞赛评价理论框架的构建[C]. 2015第十届全国体育科学大会社区摘要汇编(二)中国体育科学学会会议社区集； 3. 我国体育保险业发展方式的反思[C]. 2015年中国体育产业与体育用品业发展论坛文集中国体育科学学会会议社区集. 4.陕西省村落体育发展的特征及对策[J].新西部，2009年第4期，第一作者； 5.陕西省中学《体育与健康训练营标准》实施现状调查[J].吉林833体育学报，2008年第5期，第一作者； 6.陕西省少儿体校教练员队伍现状调查分析[J].中国体育科技，2006年第4期，第四作者； 7.陕西省培养体育后备人才试点833体育现状社区[J].北京体育833体育学报，2007年第1期，第三作者； 8.高校体育教育改革模式探析[J]. 吉林833体育学报，2005年第1期，第二作者； 9.西宁市城镇居民体育消费现状调查及对策社区[J]. 吉林833体育学报，2005年第3期，第二作者；
获得的教学和社区表彰

Copyright © 2011-2025 833体育版权所有技术支持：新势力网络

更新：2026-07-21 17:37:00 | 链接：https://www.myyuncang.com/info/1082/3314.htm | 来源：833体育官方线路 - 路东升-官网,陕师大,网站制作技术支持：新势力网络